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“双减”让校园快乐起来——范县第二小学作业公示

“双减”让校园快乐起来——范县第二小学作业公示

我校秉承“幸福成长每一天”的办学理念,积极推进“双减”工作,“轻负高质”,坚持育人为本,着眼学生身心健康成长,深化教育教学改革,提升教育教学水平。

学校制定并实行《范县第二小学作业布置与批改规定》,对作业的种类、数量、完成形式等进行了严格规定。以此减少重复机械的作业,转而追求有针对性、小体量、分层级的作业。每次布置作业都要根据学情和学习目标进行有针对性的练习题设计,学科组共同研讨制定,教师试做一遍学生作业,每科作业教师在黑板上记录下当天作业内容。

除了寻找学生共同的合适作业时间外,还关注学生自主作业时间,也就是学生自愿进行作业或者自己安排自己想做的作业的时间,引导学生根据自己的学习特点补充适合自己的课外学习任务,从而间接达到提高作业针对性和选择性的目的,引导学生学会自我评价和反思,学会管理自己的学习时间,养成自主学习的好习惯。

基于此,每班作业均按照基础性、拓展性作业和实践性作业布置,基础性作业保底、拓展性、实践性作业培养学生的思维和创新能力。

语文作业:默写《古诗三首》一遍,批注主题同步阅读三读四、五课,观察一种植物并做记录。

数学作业:记录全家人的身份证号码,分别找到每个人的出生日期和性别!英语作业:单词书写,并进行过关比赛,画一幅动物英语手抄报。

1.读《爱的教育》56页到71页,并批注。2.背诵《月光曲》第九自然段。

剪一个圆环,一个圆心角是60度的扇形,一个圆心角是90度的扇环,分别标出它的内外半径并求出面积。每天跳绳100个。

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